2012年学校党委理论学习中心组总体要求是：全面贯彻落实党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，贯彻落实教育规划纲要，进一步提高学校各级领导干部的理论素养、领导水平、执政能力和廉洁自律能力，全面实施学校“十二五”规划，更好地推动学校的改革、建设和发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。　

一、学习内容

加强政治理论学习，切实把握中央和省委、市委的重大方针和决策部署；紧紧围绕学校党政工作重点，着重学习和研究事关学校发展的重大问题；根据分工和工作需要，注重学习相关业务知识，拓宽知识层面，创新工作思路。党委中心组学习要突出理论性、实践性、创造性，突出针对性、应用性、指导性，着力提高对复杂问题的应对能力、对学校未来发展的前瞻能力和对科学发展的推动能力，尤其是对党的十七届六中全会和党的十八大精神，要反复学，认真学，学深学透，指导实践。

二、学习形式

学习采取专家辅导、自学、考察、交流等多种形式，按照自主选学与集中培训相结合的原则，注重实际效果。学校继续邀请国内或省内在相关领域造诣深、知名度高的专家学者来校辅导或作专题报告，并对学校改革发展的重要问题进行学习、讨论和交流。

三、学习安排

2012年学校党委理论中心组学习全年安排8个专题，并根据形势变化和工作需要灵活安排有关学习内容。从2012年3月份开始，原则上，每月安排一个专题。办公室、宣传部负责党委理论中心组的学习、协调和组织工作，各党总支（支部）认真抓好落实。

四、学习要求　　

1、改进方法，丰富内容。创新学习形式，改进学习方法，结合我校实际，综合运用专题辅导讲座、主题发言、交流研讨等多种有效形式，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，增强学习的主动性和自觉性。　　

2、联系实际，务求实效。坚持理论联系实际的优良作风，以研究解决问题为中心，紧紧围绕科学发展这一主题，深入学习和思考，做到学以致用，以学促干，创新思路，推动工作。　　

3、完善制度，加强考核。进一步以建设学习型党组织为抓手，构建长效机制，不断健全完善党委理论中心组的学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度、调查研究制度，切实搞好总结和自查，确保中心组学习的各项目标任务圆满完成。　　

 

 

 

 

                                                                二〇一二年二月二十一日

 

 

 

 

 

 

 

附件：2012年学校党委理论中心组学习安排配档表

 

2012年学校集中专题辅导报告安排表

序 号	学 习 内 容	时 间	备 注
第一专题	大学特色的凝练与形成	2012年3月
第二专题	创新潍坊、文化潍坊、生态潍坊、幸福潍坊建设有关问题	2012年4月
第三专题	大学文化建设	2012年5月
第四专题	如何提升高校科研创新能力和水平	2012年6月
第五专题	高校师德建设有关问题	2012年9月
第六专题	扩大教育对外开放	2012年10月
第七专题	学习贯彻党的十八大精神	2012年11月
第八专题	教育法律法规与依法治校	2012年12月